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            聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼表示——

            人工智能時代需要協調一致的政策干預

            發布時間:2019-05-17 作者:記者 張東 黃蔚 來源:中國教育新聞網

            中國教育新聞網5月16日訊(記者 張東 黃蔚)今天上午,國際人工智能與教育大會在北京開幕。聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼(Stefania Giannini)在致辭中表示,人工智能正在改變人類生活的方方面面,我們需要引導這場革命朝著正確的方向發展,推動改善民生、減少不平等、促進公平和包容的社會。

            斯蒂芬妮亞·賈尼尼認為,教育需要創新,以正確的方式整合,它將對教師支持、個性化學習和教育系統的動態管理產生變革性的影響。

            對于人工智能與教育創新,斯蒂芬妮亞·賈尼尼表示,首先,創新要融入了整個教育生態,但教師必須站在核心位置。在人工智能時代,教師不應讓位給機器,而是應該更好地應用人工智能,引入更具創造性的教學方法,減輕日常和管理任務,診斷和預測學習困難等。因此,教育部門應該滿足教師專業發展的需要,為教師提供相關知識與技能,以及人工智能工具和最佳使用方法。其次,需要預測人工智能對未來工作的影響,培養人工智能技術人才。未來需要新的數字能力和計算思維、有關算法的知識、編碼和其他新技能,這就要求在高等教育、研究、學習計劃和勞動力市場之間尋找新的平衡。

            在政策層面,斯蒂芬妮亞·賈尼尼提出,人工智能發展應該是一場開放知識、普及學習、分享最佳實踐和政策的競賽。如果沒有協調一致的政策干預,就會有進一步擴大全球人工智能鴻溝的風險。今天的教育比以往任何時候都更需要培養同理心、創造性思維和人類社區意識。

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