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            2018年度“影響教師的100本書”推薦活動啟動

            發布時間:2018-10-17 來源:中國教育新聞網

            書籍是人們精神生活的伴侶,讀史可以看成敗、鑒得失、知興替;讀詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;讀倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。對于廣大教師而言,讀書是與名家相遇,體悟教育經驗;是與同行對話,分享教育心得。讀書,不僅可以改變自身,改變學生,更可以改變教育的內涵。中國教育新聞網10月17日起,啟動2018年度“影響教師的100本書”書目征集活動,旨在推廣優質教育圖書,引領教師閱讀教育經典,在讀書中反思、進步,實現專業成長。

            前行的路上,我們邀請大家一起來。我們將邀請各學段教師、每位熱愛讀書的人和各大出版社給我們推薦、分享近1年來,適合教師閱讀的優質圖書。具體要求如下:

            一、推薦要求

            1、每家出版社從近1年出版的新書(2017.6-2018.10)中優選5本進行推薦。

            2、請將推薦圖書按教育理論類、教師專業成長類、教育心理類、學前教育類、綜合類、人文類、青少年閱讀指導分類列出。

            3、推薦格式:

            教育理論類

            《追求理解的教學設計(第二版)》,[美]格蘭特·威金斯、[美]杰伊·麥克泰格著,閆寒冰、宋雪蓮、賴平譯,華東師范大學出版社2017年3月出版

            封面和簡介另外打包發送。

            二、活動說明

            1、出版社、讀者推薦優質教育類圖書。

            2、中國教育新聞網組織專家,從推薦的書目中遴選出“影響教師的100本書”、“影響教師的100本書之TOP10圖書”,在中國教育新聞網以專題形式進行展示。

            3、書目評選屬公益性質,不收取任何費用。

            4、推薦書目截止日期為2018年11月10日。

            5、書目發至郵箱:shuqiyuedu@126.com(“暑期閱讀”全拼)。出版社請寄送樣書至中國教育新聞網。

            北京市海淀區文慧園北路10號中國教育新聞網100082

            封面注明:“影響教師的100本書”

            期待你的參與,有你更精彩!

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